Задачи:  1.   Расширять кругозор учащихся.

2.      Показать практическую значимость математики.

3.      Развивать гибкость математического мышления, умение рассуждать и доказывать свою точку зрения.

4.      Развивать коммуникативные навыки учащихся.

5.      Осуществлять патриотическое воспитание учащихся.

Оборудование: ребусы, портрет Софьи Ковалевской, высказывания о математике,

                          карточки для групповой работы, магнитофон, запись песни «Дважды

                          два – четыре»

 Ход занятия

I.         Актуализация опорных знаний

    Ответить на вопросы:

-  Что дала людям математика?

-  Зачем ее необходимо изучать?

      II.   О важности науки математики

       1. Чтение с доски высказываний о математике

        «С арифметикой мы входим во врата учености»  (М.В.Ломоносов)

         « Тот, кто не знает математики, не может узнать никакой другой науки»  (английский  

          философ XIII века Роджер Бэкон)

      2.  Ребята рассказывают  стихи о важности науки математики

       Давайте, ребята, учиться считать.

       Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

       Запомните все, что без точного счета

       Не сдвинется с места любая работа.

       Без счета не будет на улице света.

       Без счета не сможет подняться ракета.

       Без счета письмо не найдет адресата,

       И в прятки играть не сумеют ребята.

       Летит выше звезд математика наша,

       Уходит в моря, строит здания, пашет,

       Сажает деревья, турбины кует,

       До самого неба рукой достает.

        Математика повсюду.

        Глазом только поведешь

        И примеров разных уйму

        Ты вокруг себя найдешь.