| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
На условно называемых уроках чтения в подготовительном классе прежде всего проводится работа над звуковой стороной языка, нарушение которой у умственно отсталых детей широко распространено. У них наблюдаются дефекты звукопроизношения как отдельных звуков, так и нескольких групп
...
Читать дальше »
|
Тип урока: Урок усвоения новых знаний.
Цели и задачи урока:
• рассмотреть взаимосвязи литературной сказки Пушкина с волшебной народной сказкой;
• формировать умение сопоставлять произведения, близкие по теме и жанру;
• раскрыть идейно-художественное своеобразие пушкинской сказки;
• совершенствовать умение анализировать средства создания образа-персонажа в художественном произведении.
Оборудование:
Тексты сказок:
• Братьев Гримм "Белоснежка”;
• А.С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”.
• Таблицы для сравнительного анализа.
ХОД УРОКА
1. Орг. момент.
Учитель: Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну сказок, узнаем много нового и интересного. Будьте внимательны, и тогда урок покажется вам увлекательным.
2. Актуализация знаний учащихся.
Учитель: Когда мы читаем народную волшебную сказку, то попадаем в удивительный мир. Давайте вспомним, а какими признаками отличается народная волшебная сказка?
Дети:
1. В ней есть сказочное место действия: тридевятое царство, подводное царство и т.д.
2. В ней есть фантастические персонажи: леший, колдунья и т.д.
...
Читать дальше »
| |
|
|
| Календарь |
| « Ноябрь 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
| Погода в Сретенске |
  |
|
